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Čakavska rič : Polugodišnjak za proučavanje čakavske riječi, Vol. LI No. 1-2, 2023.

Stručni rad

Ricerca sulla' importanza del dialetto nella formazione identitaria degli studenti delle scuole secondarie di Opatija

Nataša Modrić Tićak orcid id orcid.org/0009-0008-9180-400X ; Hotelijersko-turistička škola u Opatiji

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Sažetak

Con il Progetto Identitet i jezik – Identità e lingua, ideato dalle professoresse
della scuola Turistico-alberghiera a Opatija (L. Ivančić Vukelić, T. Marčan, N.
Modrić) si voleva farsi un’idea della rappresentatività del dialetto tra gli studenti
della scuola menzionata, di quanti student vivono la loro parlata locale come
parte della loro identità e come lo vedono nel futuro. La fase iniziale del Progetto
prevedeva lo svolgimento di un’inchiesta in tutte le classi della scuola Turistico
– alberghiera di Opatija per ottenere i dati più rilevanti. L’inchiesta ha dimostrato
una predominanza di parlanti del dialetto ciacavo. Come era da attendersi la
parlata viene acquisita e si usa in prevalenza nella cerchia della famiglia, viene
curata all’asilo e nella scuola primaria, mentre l’uso diminuisce sensibilmente
nella scuola secondaria. Inoltre, i partecipanti all’inchiesta non hanno percepito
la loro parlata locale come un fattore che potrebbe influenzare negativamente il
loro successo scolastico. Sono per lo più pronti a continuare a curare la loro parlata
locale, ma sono scettici sul futuro di queste parlate nel mondo globalizzato.
La lingua standard non la vivono come lingua di prestigio e nemmeno si sentono
inferiori quando parlano nel loro idioma. Ritengono la loro parlata locale come
parte dell’identità o come segno di appartenenza di gruppo.

Ključne riječi

dialetto; identità; scuola Turistico-alberghiera a Opatija

Hrčak ID:

314769

URI

https://hrcak.srce.hr/314769

Datum izdavanja:

26.2.2024.

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