Stručni rad

https://doi.org/10.11608/sgnj.30.3.6

Suradnja Škole za medicinske sestre Mlinarska i J. U. Srednje medicinske škole Sarajevo kroz program „Job shadowing“

Beata Teresa Galinec orcid.org/0009-0000-7635-2537 ; Škola za medicinske sestre Mlinarska, Mlinarska 34, 10 000 Zagreb, Hrvatska *
Ivana Zrinjan ; Škola za medicinske sestre Mlinarska, Mlinarska 34, 10 000 Zagreb, Hrvatska

* Dopisni autor.

Sažetak

Uvod: Obrazovanje medicinskih sestara i tehničara ključno je za kvalitetu zdravstvenog sustava. U suvremenom obrazovanju zdravstvenih djelatnika, međunarodna suradnja i programi mobilnosti poput Job shadowinga, predstavljaju važne alate za unapređenje kvalitete nastave, razmjenu znanja i razvoj stručnih kompetencija. Posebno je značajna usporedna analiza obrazovnih programa i metoda rada različitih ustanova, što omogućuje identifikaciju najboljih praksa i poboljšanje obrazovnog procesa.
Cilj: Cilj je rada prikazati iskustva nastavnica strukovnih predmeta iz Škole za medicinske sestre Mlinarska stečena tijekom praćenja rada (Job shadowing) u Javnoj Ustanovi Srednjoj medicinskoj školi Sarajevo, s naglaskom na prikaz usporedne analize školovanja.
Metoda: Korištena je i analizirana literatura iz područja odgoja i obrazovanja uključujući i dostupne strukovne kurikulume. U pretraživanju literature korištene su ključne riječi job shadowing. Informacije su prikupljene tijekom posjeta u travnju 2025. godine kroz fokus grupe. U ovom radu uspoređuju se dvije škole: Škola za medicinske sestre Mlinarska iz Zagreba i Javna Ustanova Srednja medicinska škola Sarajevo. Naglasak je na usporednoj strukturi školovanja, uvjetima rada, kliničkoj nastavi i međunarodnoj suradnji, uključujući iskustva nastavnica strukovnih predmeta iz Zagreba u Sarajevu tijekom praćenja (job shadowing).
Rezultati: Škola za medicinske sestre Mlinarska ima razvijeniji i međunarodno usklađen sustav obrazovanja s naglaskom na inovativnost u kontekstu programa Erasmus+, dok Javna Ustanova Srednja medicinska škola Sarajevo ima tradicionalniji model obrazovanja s potencijalom za daljnji razvoj međunarodne suradnje.
Zaključak: Rad potvrđuje da su međunarodna suradnja i job shadowing neizostavni alati za modernizaciju i internacionalizaciju obrazovanja medicinskih sestara/tehničara.

Ključne riječi

strukovno obrazovanje; praćenje rada; medicinska sestra / medicinski tehničar

Hrčak ID:

340437

URI

https://hrcak.srce.hr/340437

Datum izdavanja:

8.12.2025.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 617 *