Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/10.21860/j.16.1.12
Promjene u percepciji polaznika o ChatGPT-u tijekom deset dana: usmjerenost na psihološki antropomorfizam, čuvanje osobnih podataka i povjerenje
Jinyoung Han
orcid.org/0000-0001-6579-7610
; Artificial Intelligence Humanities Research Institute, Chung-Ang University, Seoul, Republic of Korea
Jung Lee
; Division of Global Business & Technology, Hankuk University of Foreign Studies, Yongin-si, Gyeonggi-do, Republic of Korea.
*
Juyeon Ham
; College of Business, Chosun University, Gwangju, Republic of Korea
* Dopisni autor.
Sažetak
S obzirom na sve veću popularnost generativne umjetne inteligencije (GAI) među studentima, ovo istraživanje ispitivalo je iskustva polaznika prije i nakon pohađanja tečaja programiranja u programskom jeziku Python koji je uključivao korištenje ChatGPT-a, a koji se provodio kao dio kolegija usmjerenog na obradu podataka. Istraživanjem provedenim prije i nakon pohađanja tečaja prikupili smo podatke od 23 sudionika kako bismo ispitali promjene u percepciji ChatGPT-a, uključujući percipirani psihološki antropomorfizam, pitanje čuvanja osobnih podataka i povjerenje u ChatGPT te namjeru njegova daljnjeg korištenja. Kvantitativna analiza pokazala je da su percipirani psihološki antropomorfizam, pitanje čuvanja osobnih podataka i povjerenje značajno porasli nakon sudjelovanja u tečaju. Istraživanje je također pokazalo da su unatoč početnoj razini programiranja polaznici pokazali spremnost za daljnje istraživanje srodnog sadržaja nakon završetka tečaja. Sudionici su također izrazili mišljenje da je korištenje ChatGPT-a smanjilo prepreke u učenju programiranja i rudarenja teksta. Ovi rezultati trebaju se uzeti u obzir pri budućem planiranju i oblikovanju obrazovnih programa unaprjeđenja pismenosti u području generativne umjetne inteligencije
Ključne riječi
Hrčak ID:
344179
URI
Datum izdavanja:
6.2.2026.
Posjeta: 287 *