Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/10.21464/mo.32.62.1
Pokušaj izvoda pojma budućnosti iz Fichteova određenja čovjeka i njegov pedagogijski karakter
Zvonimir Komar
orcid.org/0000-0003-4925-6595
; Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Hrvatska
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Naslov ovoga rada implicitno pita za mogućnost izvoda pojma budućnosti iz Fichteove filozofije. Da bi se ona vidjela, istražit ćemo što u Fichteovoj filozofiji omogućuje pojam budućnosti. U naslovu je pak eksplicitno izražena tvrdnja da ovaj pojam ima (bitni) pedagogijski karakter. Istraživanje i izvod razloga ove tvrdnje čini osnovnu logiku rada. Cilj rada je uvid u omogućavanje ideje pedagogije kako kroz Fichteovu filozofiju uopće, tako i pojam budućnosti koji ćemo iz nje pokušati izvesti. Prvo ćemo promatrati Fichteovo određenje čovjeka po sebi, jer je ono ishodište njegova sistema filozofije. Nakon toga ćemo temeljem ovoga određenja pokušati izvesti mogućnost samopostavljanja koja proizvodi vremenitost uopće, a potom ćemo postaviti određenije pitanje o budućnosti na način da vremenitost dodatno odredimo onim što Fichte zove pojmovima svrhe. Dalje ćemo razmatrati kako budućnost određena pojmovima svrhe postoji u odnosu ljudi, tj. u društvu, te kako Fichte određuje unutarnju vezu i bivanje društva. U tome kontekstu vidjet ćemo i kako samoprodukcija Ja proizvodi kako vremenitost i budućnost, tako i osnovnu dijalektiku pedagogije, u kojem odnosu će se sastojati i odgovor na pitanje iz naslova.
Ključne riječi
Johann Gottlieb Fichte; budućnost; pedagogija; filozofija; samopostavljanje; sloboda; um
Hrčak ID:
346030
URI
Datum izdavanja:
7.4.2026.
Posjeta: 236 *