Prethodno priopćenje
https://doi.org/10.21860/j.17.1.5
Promišljanja o spoznaji u filozofskom savjetovanju
Vikas Baniwal
; Department of Education, Faculty of Education, University of Delhi, Delhi, India.
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Polazeći od iskustava filozofskog savjetovanja, koja uključuju razvijanje dubljega razumijevanja sebe i drugih, ovaj rad razmatra kritične trenutke u kojima savjetnik i savjetovani propituju svoje tvrdnje o znanju. Znanje o sebi i drugima često je komplementarno te potiče samorefleksiju i učenje. Kao i u drugim savjetodavnim kontekstima, filozofsko savjetovanje pretpostavlja stručnost savjetnika i otvorenost savjetovanoga prema promjeni. U tome se procesu ljudi često osjećaju izloženima i ranjivima prije nego što osjete osnaženje. Nadalje, budući da filozofsko savjetovanje nastoji omogućiti savjetovanome vođenje kontemplativnoga života, savjetovanje postaje prostor stalnoga pregovaranja o sebi i drugima, njihovim identitetima, definicijama i transformacijama. Neizbježno je da se u tome procesu ulazi u nečiji osobni prostor, određen granicama koje pojedinac postavlja oko sebe. Iako je savjetodavni prostor namjerno uspostavljen, ulazak u osobni prostor ponekad se može doživjeti kao nepoželjan. Taj čin prekoračenja, pomicanja, zamagljivanja ili narušavanja granica može se razumjeti kao transgresija. Naposljetku, rad ističe temeljne filozofske pretpostavke koje omogućuju savjetodavni proces, razmatra perspektive koje transgresiju ne smatraju problematičnom u filozofskome savjetovanju te identificira uvjete koji je mogu učiniti relevantnom.
Ključne riječi
etika savjetovanja; spoznaja kao transgresija; etika razlike; sebstvo u savjetovanju; filozofska praksa
Hrčak ID:
348926
URI
Datum izdavanja:
26.6.2026.
Posjeta: 0 *