Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.21464/mo.33.1.7

Samoprocjena pedagoških, didaktičkih i stručnih kompetencija učitelja glazbene kulture za vođenje aktivnosti glazbenoga stvaralaštva

Mia Mucić ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Hrvatska *

* Dopisni autor.


Puni tekst: hrvatski pdf 1.477 Kb

str. 93-122

preuzimanja: 0

citiraj


Sažetak

Cilj je istraživanja bio ispitati kako učitelji glazbene kulture procjenjuju važnost pedagoških, didaktičkih i stručnih kompetencija za vođenje glazbenoga stvaralaštva, kakve su učiteljske samoprocjene navedenih kompetencija te ispitati razlikuju li se navedene samoprocjene s obzirom na provođenje stvaralačkih aktivnosti u praksi i na godine radnoga iskustva. U istraživanju je sudjelovalo 254 učitelja glazbene kulture iz svih hrvatskih županija. Rezultati istraživanja pokazuju da učitelji glazbene kulture važnima procjenjuju pedagoške, didaktičke i stručne kompetencije za vođenje stvaralačkih aktivnosti. Najrazvijenijima samoprocjenjuju tri kompetencije koje su u domeni pedagoške kompetentnosti učitelja. Rezultati pokazuju da učitelji koji provode stvaralačke aktivnosti u nastavnoj praksi važnijima procjenjuju posjedovanje stručnih kompetencija u odnosu na učitelje koji ne provode stvaralaštvo u nastavnoj praksi. Također, ovi učitelji procjenjuju razvijenijima većinu svojih pedagoških, didaktičkih i stručnih kompetencija u odnosu na učitelje koji ne provode stvaralaštvo u nastavi glazbene kulture. Utvrđeno je kako radno iskustvo ima učinak tek na određene aspekte učiteljske kompetentnosti za vođenje aktivnosti glazbenoga stvaralaštva. Dobiveni rezultati sugeriraju kako učitelji glazbene kulture u predmetnoj nastavi glazbe posjeduju obilježja konstruktivističkoga učitelja. Zaključno, autorica naglašava važnost dodatnih edukacija na području glazbenoga stvaralaštva s ciljem razvoja stručne kompetentnosti učitelja glazbene kulture.

Ključne riječi

glazbeno stvaralaštvo; kompetencije učitelja; nastava glazbe; samoprocjena kompetencija; učitelji glazbene kulture

Hrčak ID:

349792

URI

https://hrcak.srce.hr/349792

Datum izdavanja:

27.7.2026.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 0 *