APA 6th Edition

Itković, Z. (1998). Neki pokazatelji uspješnosti nastave na više razina težine u radu s učenicima s teškoćama u učenju u redovitoj školi. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 34 (2), 103-116. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/101116

---

MLA 8th Edition

Itković, Zora. "Neki pokazatelji uspješnosti nastave na više razina težine u radu s učenicima s teškoćama u učenju u redovitoj školi." Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, vol. 34, no. 2, 1998, pp. 103-116. https://hrcak.srce.hr/101116. Accessed 25 Nov. 2024.

---

Chicago 17th Edition

Itković, Zora. "Neki pokazatelji uspješnosti nastave na više razina težine u radu s učenicima s teškoćama u učenju u redovitoj školi." Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja 34, no. 2 (1998): 103-116. https://hrcak.srce.hr/101116

---

Harvard

Itković, Z. (1998). 'Neki pokazatelji uspješnosti nastave na više razina težine u radu s učenicima s teškoćama u učenju u redovitoj školi', Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 34(2), pp. 103-116. Available at: https://hrcak.srce.hr/101116 (Accessed 25 November 2024)

---

Vancouver

Itković Z. Neki pokazatelji uspješnosti nastave na više razina težine u radu s učenicima s teškoćama u učenju u redovitoj školi. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja [Internet]. 1998 [cited 2024 November 25];34(2):103-116. Available from: https://hrcak.srce.hr/101116

---

IEEE

Z. Itković, "Neki pokazatelji uspješnosti nastave na više razina težine u radu s učenicima s teškoćama u učenju u redovitoj školi", Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, vol.34, no. 2, pp. 103-116, 1998. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/101116. [Accessed: 25 November 2024]