APA 6th Edition

Bašić, J. & Žižak, A. (1992). Teorijske postavke integralne metode u radu s predškolskom djecom i njihovim roditeljima. Defektologija, 28 (1-2), 197-212. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/108566

---

MLA 8th Edition

Bašić, Josipa and Antonija Žižak. "Teorijske postavke integralne metode u radu s predškolskom djecom i njihovim roditeljima." Defektologija, vol. 28, no. 1-2, 1992, pp. 197-212. https://hrcak.srce.hr/108566. Accessed 5 May 2024.

---

Chicago 17th Edition

Bašić, Josipa and Antonija Žižak. "Teorijske postavke integralne metode u radu s predškolskom djecom i njihovim roditeljima." Defektologija 28, no. 1-2 (1992): 197-212. https://hrcak.srce.hr/108566

---

Harvard

Bašić, J., and Žižak, A. (1992). 'Teorijske postavke integralne metode u radu s predškolskom djecom i njihovim roditeljima', Defektologija, 28(1-2), pp. 197-212. Available at: https://hrcak.srce.hr/108566 (Accessed 05 May 2024)

---

Vancouver

Bašić J, Žižak A. Teorijske postavke integralne metode u radu s predškolskom djecom i njihovim roditeljima. Defektologija [Internet]. 1992 [cited 2024 May 05];28(1-2):197-212. Available from: https://hrcak.srce.hr/108566

---

IEEE

J. Bašić and A. Žižak, "Teorijske postavke integralne metode u radu s predškolskom djecom i njihovim roditeljima", Defektologija, vol.28, no. 1-2, pp. 197-212, 1992. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/108566. [Accessed: 05 May 2024]