APA 6th Edition

Oberman-Babić, M. (1995). Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida. Defektologija, 31 (1-2), 13-26. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/108633

---

MLA 8th Edition

Oberman-Babić, Mira. "Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida." Defektologija, vol. 31, no. 1-2, 1995, pp. 13-26. https://hrcak.srce.hr/108633. Accessed 24 Nov. 2024.

---

Chicago 17th Edition

Oberman-Babić, Mira. "Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida." Defektologija 31, no. 1-2 (1995): 13-26. https://hrcak.srce.hr/108633

---

Harvard

Oberman-Babić, M. (1995). 'Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida', Defektologija, 31(1-2), pp. 13-26. Available at: https://hrcak.srce.hr/108633 (Accessed 24 November 2024)

---

Vancouver

Oberman-Babić M. Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida. Defektologija [Internet]. 1995 [cited 2024 November 24];31(1-2):13-26. Available from: https://hrcak.srce.hr/108633

---

IEEE

M. Oberman-Babić, "Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida", Defektologija, vol.31, no. 1-2, pp. 13-26, 1995. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/108633. [Accessed: 24 November 2024]