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KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS
Bijan Amini
; Knooper Weg 181 Kiel, Njemačka
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APA 6th Edition
Amini, B. (2004). KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 206-206. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/139355
MLA 8th Edition
Amini, Bijan. "KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, no. 2, 2004, pp. 206-206. https://hrcak.srce.hr/139355. Accessed 8 May 2024.
Chicago 17th Edition
Amini, Bijan. "KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS." Pedagogijska istraživanja 1, no. 2 (2004): 206-206. https://hrcak.srce.hr/139355
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Amini B. KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [cited 2024 May 08];1(2):206-206. Available from: https://hrcak.srce.hr/139355
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Abstract
Der Artikel bietet eine Übersicht über die zentralen Fragen der Krisenpädagogik. Er beleuchtet den Zusammenhang zwischen dem Bewusstsein und Sinn als tragenden Säulen der Krisenpädagogik und zeigt anhand von Musterbeispielen auf, wie eine Lebenskrise erfolgreich in Entwicklung verwandelt werden kann.
Keywords
Krisenpädagogik; Krisenbewältigung; Bewusstsein; Sinn; Prävention
Hrčak ID:
139355
URI
https://hrcak.srce.hr/139355
Publication date:
22.12.2004.
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