Pregledni rad
KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS
Bijan Amini
; Knooper Weg 181 Kiel, Njemačka
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str. 195-205
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APA 6th Edition
Amini, B. (2004). KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 206-206. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/139355
MLA 8th Edition
Amini, Bijan. "KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, br. 2, 2004, str. 206-206. https://hrcak.srce.hr/139355. Citirano 27.04.2024.
Chicago 17th Edition
Amini, Bijan. "KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS." Pedagogijska istraživanja 1, br. 2 (2004): 206-206. https://hrcak.srce.hr/139355
Harvard
Amini, B. (2004). 'KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS', Pedagogijska istraživanja, 1(2), str. 206-206. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/139355 (Datum pristupa: 27.04.2024.)
Vancouver
Amini B. KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [pristupljeno 27.04.2024.];1(2):206-206. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139355
IEEE
B. Amini, "KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS", Pedagogijska istraživanja, vol.1, br. 2, str. 206-206, 2004. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139355. [Citirano: 27.04.2024.]
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str. 195-195
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B. Amini, "KRISENPÄDAGOGIK — EIN KURZER ABRRISS", Pedagogijska istraživanja, vol.1, br. 2, str. 206-206, 2004. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139355. [Citirano: 27.04.2024.]
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Sažetak
Der Artikel bietet eine Übersicht über die zentralen Fragen der Krisenpädagogik. Er beleuchtet den Zusammenhang zwischen dem Bewusstsein und Sinn als tragenden Säulen der Krisenpädagogik und zeigt anhand von Musterbeispielen auf, wie eine Lebenskrise erfolgreich in Entwicklung verwandelt werden kann.
Ključne riječi
Krisenpädagogik; Krisenbewältigung; Bewusstsein; Sinn; Prävention
Hrčak ID:
139355
URI
https://hrcak.srce.hr/139355
Datum izdavanja:
22.12.2004.
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