Original scientific paper

https://doi.org/10.5559/di.30.3.07

Analiza koautorstva na radovima u časopisima iz obrazovnih znanosti autora iz europskih postsocijalističkih zemalja

Dejana Bouillet orcid.org/0000-0002-0486-3378 ; Faculty of Teacher Education, University of Zagreb, Zagreb, Croatia
Maja Jokić ; Institute for Social Research in Zagreb, Zagreb, Croatia
Marina Martinčević ; Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, Zagreb, Croatia

Abstract

U ovom radu analizira se aspekt koautorstva na radovima
(n = 3017) u znanstvenim časopisima (n = 384) u polju
obrazovnih znanosti autora iz 15 postsocijalističkih zemalja
od 1996. do 2019. godine. Kvantitativni podaci proizlaze iz
baze Scopus, a dopunjeni su strukturiranim intervjuima
provedenima sa 10 znanstvenika. Svrha istraživanja jest
opisati koautorstvo adresirane skupine znanstvenika te
utvrditi njegov odjek objavljenih radova u znanstvenoj
zajednici. Utvrđeno je da koautorstvo znanstvenika iz
postsocijalističkih zemalja s kolegama iz zapadnih zemalja
pridonosi većoj vidljivosti rezultata znanstvenih istraživanja u
znanstvenoj zajednici. Rezultati upozoravaju na nedovoljnu
zastupljenost međunarodnih koautorstava i slabu
zastupljenost autora iz postsocijalističkih zemalja u
međunarodno relevantnim časopisima, što se odražava na
njihovu slabu citiranost i vidljivost u široj znanstvenoj
zajednici.

Keywords

obrazovne znanosti; europske postsocijalističke zemlje; suradnja; autorstvo; znanstveni časopisi

Hrčak ID:

263236

URI

https://hrcak.srce.hr/263236

Publication date:

6.10.2021.

Article data in other languages: english

Visits: 1.690 *