Professional paper

VJEŠTINE ZA PROCJENU VJERODOSTOJNOSTI INFORMACIJSKIH IZVORA U ŠKOLAMA

Izv. prof. dr. sc. Matija Varga ; Sveučilište Sjever
Dr. sc. Dražen Ružić ; III. OŠ Čakovec
Ivan Horvatin ; Veleučilište Baltazar Zaprešić

Abstract

Rad temu: „Vještine za procjenu vjerodostojnosti informacijskih izvora u školama” prikazuje: suvremenu informacijsku tehnologiju, računala, mobitele i tablete. Vjerodostojnost je ključna u obrazovanju, posebice za pristup informacijama na internetu. No, zbog lakoće objavljivanja informacija online, ne možemo uvijek biti sigurni u njihovu točnost. Učitelji i stručni suradnici imaju ključnu ulogu u edukaciji učenika o procjeni vjerodostojnosti izvora kroz analizu, provjere i postavljanja kritičkih pitanja te pridobivanje odgovora od relevantnih izvora. Cilj obrazovnih djelatnika je naučiti učenike za korištenje analitičkih vještina za procjenu točnosti i vjerodostojnosti informacija, uzimajući u obzir i dvosmislenost nekih izvora te važnost usporedbe više izvora. Također, učenici se trebaju usmjeriti na tri osnovna koraka: (1) korištenje zdravog razuma, (2) provjeru stručnosti i (3) motiva izvora te (4) provjeru točnosti informacija.

Keywords

obrazovanje, internet, informacija, izvor, vjerodostojnost, lažne vijesti, AI.

Hrčak ID:

330306

URI

https://hrcak.srce.hr/330306

Publication date:

1.7.2025.

Visits: 371 *