Review article
https://doi.org/10.21857/90836c2egy
Hrvatski znanstveni obrazovni oblak (HR-ZOO) - važno postignuće na putu prema zajedničkoj hrvatskoj e-infrastrukturi
Zoran Bekić
orcid.org/0000-0002-7216-6814
; University Computing Center (SRCE)
Ivan Marić
orcid.org/0000-0001-7899-2378
; University Computing Center (SRCE)
Abstract
Potrebe moderne znanosti i modernog obrazovanja danas podrazumijevaju dostupnost napredne i pouzdane e-infrastrukture i digitalnih usluga, koje je, u pravilu, bolje planirati, graditi i koristiti zajednički u skladu s međunarodnim, nacionalnim i institucijskim strategijama i planovima razvoja znanosti i obrazovanja. U Hrvatskoj već više od pedeset godina postoji tradicija takvog pristupa izgradnji zajedničke e-infrastrukture. Važno postignuće u tom kontekstu jest i izgradnja Hrvatskog znanstvenog i obrazovnog oblaka (HR-ZOO) kao nove generacije zajedničke nacionalne e-infrastrukture stavljene na raspolaganje korisnicima u 2023. godini. HR-ZOO će u nadolazećim godinama osiguravati potrebne računalne, spremišne i komunikacijske resurse svim dionicima u akademskoj i znanstvenoj zajednici. Nakon osnovnih činjenica vezanih uz nastanak HR-ZOO-a u radu se prezentiraju rezultati projekta i mogućnosti te nove nacionalne e-infrastrukture: mreža novih podatkovnih centara, mogućnost uspostave virtualnih podatkovnih centara, napredno računanje zahvaljujući računalnim i spremišnim resursima višestruke namjene, uključujući superračunalo “Supek”, računalni sustav za napredno računanje u oblaku “Vrančić” i sustav za virtualne podatkovne centre “Štampar”. HR-ZOO je važan nacionalni zajednički resurs nuždan za razvoj digitalne i otvorene znanosti i otvorenog obrazovanja te za jačanje izvrsnosti i kompetitivnosti hrvatskog istraživačkog prostora i prostora visokog obrazovanja i njihovo povezivanje s europskim i globalnim.
Keywords
Hrvatski znanstveni i obrazovni oblak; HR -ZOO; Srce, podatkovni centri; napredno računanje; superračunalo; računarstvo u oblaku.
Hrčak ID:
343845
URI
Publication date:
27.1.2026.
Visits: 256 *