Professional paper

Strip u nastavi povijesti: Primjer primjene na 1100. obljetnici krunidbe kralja Tomislava

JANKO ŽIVKOVIĆ ; School of Applied Arts and Design *

* Corresponding author.

Abstract

Strip u nastavi povijesti na primjeru 1100. obljetnice krunidbe kralja Tomislava rješava motivacijsku krizu školstva multimodalnim pristupom. Analizira povijesni kontekst obveznog školstva (Ratio Educationis 1774., Zakon 1874.), teorijske okvire (dualno kodiranje, multimedijalno učenje) i empirijske dokaze o učincima stripa. Predstavlja didaktičku pripremu i implementaciju na Sajmu povijesti 2025., gdje su učenici prikazali stripove o Tomislavu iz fragmentarnih izvora, postižući više kognitivne razine i visoku motivaciju. Predlaže daljnja istraživanja s testovima i digitalnim alatima.

Keywords

strip u nastavi; kralj Tomislav; multimodalno učenje; Sajam povijesti

Hrčak ID:

344739

URI

https://hrcak.srce.hr/344739

Publication date:

31.12.2025.

Article data in other languages: english

Visits: 286 *