Skip to the main content

Conference paper

https://doi.org/10.32004/k.58.3-4.1

MUKE PO KURIKULU: ZASTUPLJENOST NOVIJE KAJKAVSKE KNJIŽEVNOSTI U ŠKOLSKOM KURIKULU MUKE PO KURIKULU: ZASTUPLJENOST NOVIJE KAJKAVSKE KNJIŽEVNOSTI U ŠKOLSKOM KURIKULU

Danica Leštek ; Osnovna škola Donja Stubica


Full text: croatian pdf 4.833 Kb

page 25-47

downloads: 59

cite

Full text: english pdf 4.833 Kb

page 47-47

downloads: 40

cite


Abstract

Tema ovog rada je transfer poznavanja kajkavskog dijalekta kao praktične vještine, znanja i stava prema dijalektalnoj književnosti sa starijih generacija na mlađe. Cijeli članak je usmjeren na stanje u školstvu, konkretno u osnovnim školama, s obzirom na njegovanje i promicanje kajkavskog narječja i zastupljenost novije kajkavske književnosti u školskom kurikulu. Prikazano je stanje u praksi, a ne samo u dokumentima. Prvi dio navodi i analizira velike napore učitelja entuzijasta koji sadržajem izvannastavnih aktivnosti nastoje popuniti nedostatke zamijećene u kurikulu. Zorno su predočeni izazovi s kojima se rijetki entuzijasti na tom području susreću. Kao primjer takvog rada predstavljeno je djelovanje grupe izvannastavnih aktivnosti Mala Kajkaviana, koja već skoro dvadeset i pet godina djeluje u OŠ Donja Stubica.
Najvažniji dokument za programe škola jest „kurikulum“ („Kurikulum nastavnog predmeta Hrvatski jezik“) pa se u radu analizira spomenuti dokument za osnovne škole od prvoga do osmog razreda u smislu uključenosti dijalektalnih sadržaja. Izložen je i kratki osvrt na napore udruge Kajkaviana, prvenstveno one kojima je cilj zamjetnije uključivanje kajkavskih sadržaja u kurikul. U tom smislu najzanimljivije je istraživanje osamdesetak čitanki iz hrvatskog jezika i književnosti za osnovne škole raznih izdavača, s obzirom na (ne)uključene sadržaje novije kajkavske književnosti.
U zaključnom dijelu daje se, na osnovi rezultata provedenog istraživanja, odgovor na pitanje o zastupljenosti novije kajkavske književnosti u školskom kurikulu i čitankama za hrvatski jezik i književnost. Jedan od prijedloga za ispravljanje uočenih nedostataka jest sastavljanje kajkavske čitanke, koja bi ponudila kvalitetne i raznovrsne tekstove na kajkavskom narječju.

Keywords

čitanke, kajkavski rječnici; kajkavsko narječje; Kurikulum nastavnog predmeta Hrvatski jezik

Hrčak ID:

345284

URI

https://hrcak.srce.hr/345284

Publication date:

1.12.2025.

Article data in other languages: english

Visits: 290 *