Professional paper
Tjelesna aktivnost djece tijekom školske godine i ljetnih praznika
Urška Murn
; Osnovna škola Brusnice
Abstract
Škola predstavlja važno okruženje za oblikovanje zdravih životnih navika djece, jer osim odgojno - obrazovne funkcije pruža i brojne mogućnosti provedbe tjelesnih aktivnosti, odnosno kretanja. Tijekom školske godine djeca su uključena u strukturiranu dnevnu rutinu, odnosno ritam koji potiče različite oblike tjelesne aktivnosti, kako planirane, tako i neformalne. Međutim, tijekom ljetnih praznika ta se struktura često mijenja, što može utjecati na ponašanje djece u pogledu izvedbe tjelesne aktivnosti. Svrha članka je prikazati značajne razlike u provedbi tjelesne aktivnosti djece između školske godine, odnosno razdoblja redovne nastave i ljetnih praznika te osvijetliti čimbenike koji utječu na promjene u ponašanju, poput intenzivnijeg sedentarnog ponašanja, povećane uporabe ekrana te promjene tjelesne težine. Pregled zapisa s područja domaćih i međunarodnih istraživanja pokazuje da se tijekom ljetnih praznika često skraćuje vrijeme koje djeca posvete izvedbi umjerenih i visokointenzivnih tjelesnih aktivnosti, dok se vrijeme provedeno pred ekranima primjetno produžava. Osim navedenog, članak pruža praktične preporuke za roditelje, školske ustanove i lokalne zajednice iz perspektive sportskog pedagoga.
Keywords
Hrčak ID:
349043
URI
Publication date:
1.8.2026.
Visits: 0 *