Educational Issues, Vol. 9 No. 1, 2026.
Review article
https://doi.org/10.53577/oot.9.1.5
Primjena pjevanja u muzikoterapijskim aktivnostima: fenomenološki osvrt na modele i metode muzikoterapije te izazove autorskog prava u muzikoterapijskom procesu
Lucija Hrstić
; Stolac High School
Abstract
U ovom radu predstavljena su dosadašnja vlastita istraživanja o primjenu muzikoterapije na području Bosne i Hercegovine (BiH) i Hrvatske kroz sistematizaciju triju objavljenih radova u sklopu doktorskog studija Kulture i umjetnosti na Doktorskoj školi Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku. Radovi su usmjereni na sociokulturni kontekst muzikoterapije kao discipline na području BiH i Hrvatske te donose tri međusobno povezana aspekta promatranja discipline: primjenu pjevanja u muzikoterapijskim aktivnostima; primjenu zakona autorskog prava na skladbe nastale u muzikoterapijskom procesu te osvrt na modele i metode muzikoterapije u prizmi fenomenologije tijela i umjetnosti. Primjenom komparativne i analitičke metode prikazani su: načini primjene pjevanja u muzikoterapijskim aktivnostima; osvrt na primjenu zakona autorskog prava u muzikoterapijskom procesu te najpoznatiji modeli i metode u muzikoterapiji u fenomenologiji tijela i umjetnosti. Ovaj je rad još samo jedan korak u potvrdi multidisciplinarnog pristupa muzikoterapiji kroz povezanost umjetnosti, fenomenologije i pravne struke. Kao takav može biti poticaj za nastavak srodnih istraživanja te time doprinijeti vlastitoj svrsi: većoj dostupnosti i regulaciji muzikoterapije kao discipline i zdravstvene usluge na području BiH i Hrvatske.
Keywords
multidisciplinarnost; muzikoterapija; muzikoterapijski proces; primjena; sistematizacija.
Hrčak ID:
349510
URI
Publication date:
17.7.2026.
Visits: 0 *