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Die tafel von Baška das methodische Modell der Unterrichtseinheit
Vesna Nosić
; Gimnazija "Matija Mesić", Slavonski Brod, Hrvatska
Abstract
Diese Arbeit stellt die Vorbereitung und die Ausführung der
methodischen Unterrichtseinheit über Tafel von Baška im Rahmen des Gymnasialfaches die
kroatische Sprache dar. Das Thema befindet sich im Fachbereich Literatur, in der Einheit
kroatische mittelalterliche Literatur.
Die Vorbereitung und die Ausführung des Unterrischtsteils umfassen folgende
Elemente: das Thema, den Unterrischtsteil, die Anzahl der Stunden, die Schlüsselbegriffe, die
Ergebnisse, den Typ, die Ziele, die Bildungs-, Erziehungs-, Funktions- und
Kommunikationsaufgaben der Unterrichtsstunde, das methodische System, die Lehrmittel, -
formen, - methoden und – verfahren, die innen- und zwischenfachliche Korrelation, die
Struktur und die Dauer der einzelnen Stundenteile.
Die Darstellung des ausgeführten Teiles der Unterrichtseinheit bietet die Ergebnisse
der im Rahmen von zwei Unterichtsstunden von den Schüler/-innen durchgeführten
Untersuchung, einige von ihnen verfassten Gedichte und den kurzen Bericht über das Projekt
der ehemaligen Schüler/-innen zum Thema die Tafel von Baška an. Die Schüler/-innen
wurden zur aktiven Teilnahme an der Arbeit angeregt und zeigten dabei ihre analytischen,
interpretativen und kreativen Fertigkeiten.
Keywords
die Tafel von Baška; die Kirche St. Luzia; die glagolitische Schrift, die kroatisch-altslawische Sprache; Jurandvor; König Zvonimir; Abt Dobrowit, Abt Držiha
Hrčak ID:
77346
URI
Publication date:
6.12.2011.
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