Original scientific paper
FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA
Vesnica Mlinarević
; Visoka učiteljska škola Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku
Full text: croatian pdf 236 Kb
page 241-255
downloads: 670
cite
APA 6th Edition
Mlinarević, V. (2004). FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 256-256. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/139361
MLA 8th Edition
Mlinarević, Vesnica. "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, no. 2, 2004, pp. 256-256. https://hrcak.srce.hr/139361. Accessed 12 Sep. 2024.
Chicago 17th Edition
Mlinarević, Vesnica. "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA." Pedagogijska istraživanja 1, no. 2 (2004): 256-256. https://hrcak.srce.hr/139361
Harvard
Mlinarević, V. (2004). 'FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA', Pedagogijska istraživanja, 1(2), pp. 256-256. Available at: https://hrcak.srce.hr/139361 (Accessed 12 September 2024)
Vancouver
Mlinarević V. FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [cited 2024 September 12];1(2):256-256. Available from: https://hrcak.srce.hr/139361
IEEE
V. Mlinarević, "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA", Pedagogijska istraživanja, vol.1, no. 2, pp. 256-256, 2004. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/139361. [Accessed: 12 September 2024]
Full text: english pdf 116 Kb
page 241-242
downloads: 268
cite
APA 6th Edition
Mlinarević, V. (2004). FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 256-256. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/139361
MLA 8th Edition
Mlinarević, Vesnica. "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, no. 2, 2004, pp. 256-256. https://hrcak.srce.hr/139361. Accessed 12 Sep. 2024.
Chicago 17th Edition
Mlinarević, Vesnica. "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA." Pedagogijska istraživanja 1, no. 2 (2004): 256-256. https://hrcak.srce.hr/139361
Harvard
Mlinarević, V. (2004). 'FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA', Pedagogijska istraživanja, 1(2), pp. 256-256. Available at: https://hrcak.srce.hr/139361 (Accessed 12 September 2024)
Vancouver
Mlinarević V. FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [cited 2024 September 12];1(2):256-256. Available from: https://hrcak.srce.hr/139361
IEEE
V. Mlinarević, "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA", Pedagogijska istraživanja, vol.1, no. 2, pp. 256-256, 2004. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/139361. [Accessed: 12 September 2024]
Full text: german pdf 76 Kb
page 256-256
downloads: 235
cite
APA 6th Edition
Mlinarević, V. (2004). FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 256-256. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/139361
MLA 8th Edition
Mlinarević, Vesnica. "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, no. 2, 2004, pp. 256-256. https://hrcak.srce.hr/139361. Accessed 12 Sep. 2024.
Chicago 17th Edition
Mlinarević, Vesnica. "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA." Pedagogijska istraživanja 1, no. 2 (2004): 256-256. https://hrcak.srce.hr/139361
Harvard
Mlinarević, V. (2004). 'FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA', Pedagogijska istraživanja, 1(2), pp. 256-256. Available at: https://hrcak.srce.hr/139361 (Accessed 12 September 2024)
Vancouver
Mlinarević V. FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [cited 2024 September 12];1(2):256-256. Available from: https://hrcak.srce.hr/139361
IEEE
V. Mlinarević, "FREIZEITSTILE VON MITTELSCHÜLERN IN SLAWONIEN UND BARANYA", Pedagogijska istraživanja, vol.1, no. 2, pp. 256-256, 2004. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/139361. [Accessed: 12 September 2024]
Abstract
Die Arbeit beschäftigt sich mit der inhaltlichen Dimension der Freizeitgestaltung von Mittelschülern, die ihren erkennbaren Lebensstil mitbestimmt. Freizeitstile von Mittelschülern beleuchten deren Verhaltensweisen und Lebensorientierungen, aber auch den spezifischen gesellschaftlichen Kontext, in dem sie aufwachsen. Die Grundlage dieser Arbeit bilden Untersuchungen, die zeigen, dass aktive und sinnvolle Freizeitgestaltung der Persönlichkeitsentwicklung beiträgt. Im Hinblick auf die Tatsache, dass die Freizeit neben der rekreativen, Selbstbestimmungsund Erholungsfunktion auch einen Bildungswert besitzt, wird sie in diesem Beitrag unter dem pädagogischen Aspekt behandelt. Die Untersuchung hatte zum Ziel, Erscheinungsformen verschiedener Freizeitstile auf Grund von bevorzugten Freizeitinhalten unter Mittelschülern festzustellen. Exakte Untersuchungsergebnisse weisen darauf hin, dass die Freizeitgestaltung von Mittelschülern in Slawonien und Baranya keinen einheitlichen und pädagogisch durchdachten Raum darstellt. Die Mittelschüler bevorzugen verschiedene Freizeitstile: den elitären, hedonistischen, sportlich-rekreativen und traditionell-(un)konventionellen. Sie lassen sich in moderne und traditionell eingestellte einteilen bzw. in jene, die im Rahmen des hedonistischen Stils vom Konsumerismus und Hedonismus besessen (utopljeni) sind.
Keywords
Freizeit; Freizeiterziehung; Motivation; Verhaltensweisen von Jugendlichen; Freizeitaktivitäten; Lebensstile von Jugendlichen; Kultur der Freizeitgestaltung
Hrčak ID:
139361
URI
https://hrcak.srce.hr/139361
Publication date:
22.12.2004.
Article data in other languages:
croatian
english
Visits: 2.944
*