Professional paper

Likovni i glazbeni poticaji u integriranim aktivnostima

Željka Štabek Fiolić orcid.org/0000-0002-8395-4883 ; Dječji vrtić Izvor, Zagreb

Abstract

Glazbene aktivnosti koje se provode u dječjim vrtićima djeci su snažan poticaj. „Sve što dijete emocionalno usvaja slušajući glazbu ostaje u njegovoj unutarnjoj aktivnosti i može se izraziti u njegovoj igri ili drugoj aktivnosti.“ (Sam, 1998, str.40). Glazbeni doživljaj kao snažan emocionalni doživljaj dovodi do značajnih razvojnih ishoda izražava li se likovnim stvaralaštvom jer su oba emocionalni doživljaji pa se tiču djetetova najdubljeg učenja.

Keywords

dječji vrtići, glazbeni poticaji, integrirane aktivnosti, likovni poticaji

Hrčak ID:

273391

URI

https://hrcak.srce.hr/273391

Publication date:

1.11.2020.

Visits: 711 *