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SPONDE: Časopis za jezike, književnosti i kulture između dviju obala Jadrana / Rivista di lingue, letterature e culture tra le due sponde dell’Adriatico / A Journal of Languages, Literatures and Cultures between the two Adriatic coasts, Vol. 2 No. 2, 2023.

Professional paper

Le otto montagne: come leggere un romanzo e scrivere un diario di lettura in lingua italiana (LS)

Ana Maroević orcid id orcid.org/0009-0006-9754-8911 ; University of Zadar, Zadar, Croatia *
Kristina Jordan orcid id orcid.org/0009-0004-3117-8298 ; University of Zadar, Zadar, Croatia

* Corresponding author.

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page 99-118

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Abstract

Il presente contributo offre una proposta didattica che mira ad educare gli studenti universitari alla lettura e alla comprensione di un romanzo contemporaneo in lingua italiana; intende, inoltre, insegnare loro a scrivere un diario di lettura. L’unità didattica comprende le fasi di globalità, di analisi e di sintesi, precedute da una fase introduttiva di motivazione. Vengono lette le prime pagine del romanzo Le otto montagne di Paolo Cognetti al fine di stimolare e motivare gli studenti a leggere testi di letteratura italiana e a riconoscere questo compito come un modo piacevole per studiare la lingua e la cultura italiana. Con il diario di lettura si mira a sviluppare la produzione scritta, cercando di coltivare creatività ed immaginazione.

Keywords

lingua italiana; letteratura; proposta didattica; piacere della lettura; diario di lettura

Hrčak ID:

313396

URI

https://hrcak.srce.hr/313396

Publication date:

27.12.2023.

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