Stručni rad
PROČITATI DOBRU KNJIGU JE KAO PRONAĆI ZLATNI DUKAT
Tatjana Hren
; Osnovna škola Žužemberk, PŠ Dvor, Slovenija
Sažetak
Da čitanje u razredu ne postane monotono i po utvrđenom redoslijedu, učitelj može obogatiti nastavu. Učenice motiviraju različiti načini čitanja i čitanje kroz igru jer tako puno čitaju usput, a da toga nisu ni svjesni. Postoji nekoliko načina na koje se može u školi djecu poticati na čitanje.Od velike važnosti je i kakav primjer pružaju roditelji, učitelji i odrasli općenito. Djeca upijaju naše postupke više od naših riječi.
Ključne riječi
čitanje, zanimanje za knjige, obogaćivanje rječnika, različiti načini za poticanje čitanja
Hrčak ID:
254525
URI
Datum izdavanja:
2.5.2021.
Posjeta: 733 *