Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 5 No. 9, 2022.

Stručni rad

ŠPANJOLSKA ČITALAČKA ZNAČKA

Simona Kovač ; Šolski center Novo mesto

Puni tekst: hrvatski pdf 187 Kb

str. 329-335

preuzimanja: 129

citiraj

Sažetak

U članku ću predstaviti natjecanje iz španjolske čitalačke značke za učenike osnovne škole. Izvor na kojem sam crpila svoje znanje i iskustvo je bila moja nastava izbornog predmeta španjolski jezik u osnovnoj školi. U uvodu je prikazana teorija čitanja i čitanja na stranom jeziku, kao i strategije učenja čitanja i njihova primjena u praksi. U glavnom dijelu ću opisati tijek, aktivnosti i ciljeve čitalačke značke pri izbornoj nastavi španjolskog jezika. Učenici koji čitaju na stranom jeziku razvijaju vlastitu kreativnost, zato sam u zaključku nekoliko riječi namijenila aktivnoj ulozi učenika u procesu čitanja. Aktivna uloga učeniku omogućava veliku samostalnost u procesu učenja.

Ključne riječi

čitanje, čitalačka značka, strategije učenja, rad s tekstom

Hrčak ID:

274365

URI

https://hrcak.srce.hr/274365

Datum izdavanja:

1.6.2022.

Posjeta: 309 *