Stručni rad
SLIKOVITA NASTAVA WALDORFSKE ŠKOLE
Jolanda Zelenko Arnuš
; JVIZ OŠ Destrnik – Trnovska vas, Slovenija
Sažetak
Osnovnoškolsko razdoblje znači „odgoj emocija i srca“. Djetetovo prosuđivanje zasniva se na emocijama koje misao samo dotiče. Stoga je glavno učiteljevo sredstvo slika, jer jedino ona dostiže dubinu emocija i potiče razvoj doživljaja, istodobno pomažući djetetu da shvati unutarnje zakonitosti, značenje i bit pojava. Slikovita nastava kod djece potiče proces razmišljanja koji kroz površinu prodire u stvari i događaje. Ovakav oblik podučavanja uči ih suosjećanju i širi njihov svijet osjećaja. Od posebne je važnosti za razvoj pamćenja.
Ključne riječi
Waldorfska pedagogija, osnovna škola, slikovita nastava, pripovjedni (narativni) materijal
Hrčak ID:
329283
URI
Datum izdavanja:
1.7.2025.
Posjeta: 341 *