Stručni rad
Obrazovanje kod kuće: Istraživanja, međunarodni okvir i hrvatski kontekst
Tatjana Šijaković Katarinček
; Osnovna škola kralja Zvonimira, Seget Donji
Gabriela Golubić
; Osnovna škola „Ivan Benković“, Dugo Selo
Sažetak
Obrazovanje kod kuće sve je prisutnije u raspravama obrazovnih politika. Ovaj rad provodi integrativni pregled literature o pedagoškim, pravnim i socijalnim aspektima roditeljskog obrazovanja, s posebnim naglaskom na ulogu školskih knjižnica. Teorijski okvir spaja konstruktivističku, humanističku i građansku orijentaciju. Međunarodni pregledi pokazuju širok raspon rješenja, no zajednički su registracija, pedagoški nadzor i vanjska provjera ishoda. Empirijski nalazi upućuju da strukturirani modeli (jasan kurikul, redovita evaluacija, dostupni resursi) ostvaruju usporedive ili više akademske rezultate, uz metodološka ograničenja (mali, pristrani uzorci). Socijalni ishodi mogu biti usporedivi kada je uključivanje u izvanobiteljske aktivnosti sustavno planirano. U Hrvatskoj je roditeljsko obrazovanje trenutačno nepredviđeno kao izbor; razlikuje se od nastave u kući zbog zdravstvenih razloga, koja se provodi unutar školskog sustava. Predlaže se pilot-model s jasnim standardima, vanjskom evaluacijom i mentorskom podrškom škole/knjižnice kako bi se osigurale jednake prilike i zadržali nacionalni obrazovni standardi.
Ključne riječi
Hrčak ID:
336796
URI
Datum izdavanja:
1.12.2025.
Posjeta: 345 *