Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.65241/wh.8.1.6

Određivanje razine svijesti studenata primaljstva u različitim regijama Turske o održivome razvoju: presječna analitička studija

Ezgi Dirgar ; Department of Midwifery, Faculty of Health Sciences, Gaziantep University, Gaziantep, Türkiye *
Tuba Yaman ; Independent Researcher, Gaziantep, Türkiye
Nursemin Ünal ; Ankara University, Faculty of Nursing, Midwifery Department, Ankara, Türkiye
Betül Tosun ; Hacettepe University, Faculty of Nursing, Ankara, Türkiye

* Dopisni autor.

Sažetak

Pozadina: Održivi razvoj ključni je koncept koji oblikuje
budućnost u ekonomskim, ekološkim i društvenim
dimenzijama. Bitno je da zdravstveni djelatnici budu
svjesni ovog problema. Primaljstvo, koje izravno utječe
na individualno i javno zdravlje, igra ulogu u postizanju
ciljeva održivog razvoja. Cilj je ove studije procijeniti
razinu svijesti studenata primaljstva u različitim regijama
Turske o održivome razvoju, identificirati obrazovne
nedostatke i predložiti poboljšanja.
Metode: Ova presječna analitička studija provedena je
na 404 studenta primaljstva s dva sveučilišta u Turskoj
tijekom akademske godine 2024./2025. Podaci su
prikupljeni pomoću Obrasca za deskriptivne informacije
i Ljestvice svijesti o održivom razvoju. Statističke analize
provedene su pomoću SPSS 25.0, a normalnost je
testirana Shapiro-Wilk testom. Deskriptivna statistika
uključivala je učestalost, postotak, srednju vrijednost
i standardnu devijaciju. P-vrijednost <0,05 smatrana
je statistički značajnom.
Rezultati: Prosječna dob ispitanika bila je 21,24 ±
2,85 godina. Dok je 84,4% čulo za održivost, 92,1% nije
dobilo formalno obrazovanje o toj temi. Osim toga,
66,1% nije bilo svjesno ciljeva održivog razvoja, no 81,2%
vjeruje da primaljstvo doprinosi njihovom postizanju.
Ukupni prosjek rezultata na ljestvici bio je 152,14 ±
20,54. Veća svijest uočena je među studentima prve
godine, onima koji su upoznati s održivošću i onima
čije su obitelji radile u uslužnom sektoru. (p<0,05).
Zaključci: Studenti primaljstva pokazali su
iznadprosječnu svijest o održivom razvoju. Međutim,
oni koji su bili izloženi obrazovanju o održivosti ili
upoznati s konceptom imali su znatno veću svijest.
Ovi nalazi naglašavaju potrebu za integriranjem tema
održivog razvoja u nastavne planove i programe
primaljstva i razvojem obrazovnih programa za
podizanje svijesti.

Ključne riječi

Primaljstvo; studenti primaljstva; održivost; održivi razvoj; ciljevi održivog razvoja.

Hrčak ID:

337867

URI

https://hrcak.srce.hr/337867

Datum izdavanja:

30.10.2025.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 492 *