Odgojitelj i učitelj, Vol. 2 No. 2, 2025.
Stručni rad
Digitalni mediji u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture
Ema Sveško
orcid.org/0009-0007-8769-0209
; Učiteljski fakultet u Rijeci
*
Valentina Devčić
orcid.org/0009-0007-3696-808X
; Učiteljski fakultet u Rijeci
* Dopisni autor.
Sažetak
Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi stavove studentica druge godine Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci prema primjeni digitalnih medija u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture (TZK), kao i identificirati koje bi konkretne digitalne medije najradije koristile u svojoj budućoj učiteljskoj praksi. U istraživanju je sudjelovalo 26 studentica druge godine Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci. Kako bi se ispunio istraživački cilj, putem anonimnog upitnika studentice istraživanja odgovorile su na dva istraživačka pitanja. Istraživanje se provodilo pomoću digitalnog alata Mentimetar. Rezultati ovog istraživanja obradili su se u programu Microsoft Excel. Rezultati ovog istraživanja ukazuju kako studentice druge godine Učiteljskog fakulteta u Rijeci (buduće učiteljice) imaju pozitivan stav prema integraciji digitalnih medija u predmetu TZK uz tendenciju korištenja zabavnih igara, projektora i YouTubea. Iako digitalni alati ne mogu u potpunosti zamijeniti stručnu procjenu i pedagoški pristup učitelja, oni svakako predstavljaju vrijedan dodatak nastavi TZK-a, posebno u smislu samopraćenja i povećanja angažmana učenika.
Ključne riječi
digitalni mediji; razredna nastava; tjelesna i zdravstvena kultura; učenici
Hrčak ID:
342521
URI
Datum izdavanja:
29.12.2025.
Posjeta: 231 *