Acta Iadertina, Vol. 20 No. 1, 2023.

Sadržaj

Puni tekst

Samoprocijenjena spremnost odgojitelja za pedagoško vođenje (str. 7-26)

Self-assessed Readiness for Pedagogical Leadership among Kindergarten Teachers (str. 7-26)

Nikolina VARJAČIĆ, Rahaela VARGA
Prethodno priopćenje

Doprinos predstavnika kulturne pedagogije hrvatskoj pedagogijskoj baštini (str. 28-50)

Contribution of Cultural Pedagogy Representatives to Croatian Pedagogical Heritage (str. 28-50)

Marija BISTRIĆ
Pregledni rad

Antropološki dualizam Renéa Descartesa (str. 51-73)

Anthropological dualism of René Descartes (str. 51-73)

Ivana KNEŽIĆ, Borislav DADIĆ, Domenika PALIĆ
Pregledni rad

Poticanje kreativnosti u nastavi: trijarhično poučavanje s primjerom dobre prakse (str. 75-99)

Fostering Creativity in Classroom: Triarchic Teaching (str. 75-99)

Rosanda PAHLJINA-REINIĆ, Barbara RONČEVIĆ ZUBKOVIĆ, Iva MOČIBOB
Stručni rad

Učitelji u inkluziji (str. 101-123)

Teachers in Inclusive Education (str. 101-123)

Karla MATIĆ, Petra KASAP
Stručni rad

Posjeta: 3.265 *