APA 6th Edition

Kedl, M., Jaszberenyi, M. i Borbely, S. (1987). Principi i modeli psihološke i odgojne intervencije sa mentalno hendikepiranom djecom. Defektologija, 23 (2), 443-448. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/108335

---

MLA 8th Edition

Kedl, Marta, et al. "Principi i modeli psihološke i odgojne intervencije sa mentalno hendikepiranom djecom." Defektologija, vol. 23, br. 2, 1987, str. 443-448. https://hrcak.srce.hr/108335. Citirano 17.06.2024.

---

Chicago 17th Edition

Kedl, Marta, Marta Jaszberenyi i Sjoukje Borbely. "Principi i modeli psihološke i odgojne intervencije sa mentalno hendikepiranom djecom." Defektologija 23, br. 2 (1987): 443-448. https://hrcak.srce.hr/108335

---

Harvard

Kedl, M., Jaszberenyi, M., i Borbely, S. (1987). 'Principi i modeli psihološke i odgojne intervencije sa mentalno hendikepiranom djecom', Defektologija, 23(2), str. 443-448. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/108335 (Datum pristupa: 17.06.2024.)

---

Vancouver

Kedl M, Jaszberenyi M, Borbely S. Principi i modeli psihološke i odgojne intervencije sa mentalno hendikepiranom djecom. Defektologija [Internet]. 1987 [pristupljeno 17.06.2024.];23(2):443-448. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/108335

---

IEEE

M. Kedl, M. Jaszberenyi i S. Borbely, "Principi i modeli psihološke i odgojne intervencije sa mentalno hendikepiranom djecom", Defektologija, vol.23, br. 2, str. 443-448, 1987. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/108335. [Citirano: 17.06.2024.]