 |
 |
 |
Pregledni rad
https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108
Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba
Sever Ivana
orcid.org/0000-0001-6016-5067
; Zavod za specijalnu proizvodnju bilja, pokušalište Centar za travnjaštvo, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Hrvatska
Marina Vranić
; Zavod za specijalnu proizvodnju bilja, pokušalište Centar za travnjaštvo, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Hrvatska
Krešimir Bošnjak
; Zavod za specijalnu proizvodnju bilja, pokušalište Centar za travnjaštvo, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Hrvatska
Ivana Čačić
; Zavod za specijalnu proizvodnju bilja, pokušalište Centar za travnjaštvo, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Hrvatska
Martina Protulipac
; Zavod za specijalnu proizvodnju bilja, pokušalište Centar za travnjaštvo, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Hrvatska
Mirjana Klepac
; Zavod za specijalnu proizvodnju bilja, pokušalište Centar za travnjaštvo, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Hrvatska
| Puni tekst: hrvatski, pdf (346 KB) | str. 95-108 | citiraj | |
|
APA 6th Edition Ivana, S., Vranić, M., Bošnjak, K., Čačić, I., Protulipac, M. i Klepac, M. (2017). Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba. Metodički ogledi, 24 (1), 95-108. https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108 MLA 8th Edition Ivana, Sever, et al. "Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba." Metodički ogledi, vol. 24, br. 1, 2017, str. 95-108. https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108. Citirano 16.06.2019. Chicago 17th Edition Ivana, Sever, Marina Vranić, Krešimir Bošnjak, Ivana Čačić, Martina Protulipac i Mirjana Klepac. "Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba." Metodički ogledi 24, br. 1 (2017): 95-108. https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108 Harvard Ivana, S., et al. (2017). 'Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba', Metodički ogledi, 24(1), str. 95-108. doi: https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108 Vancouver Ivana S, Vranić M, Bošnjak K, Čačić I, Protulipac M, Klepac M. Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba. Metodički ogledi [Internet]. 2017 [pristupljeno 16.06.2019.];24(1):95-108. doi: https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108 IEEE S. Ivana, M. Vranić, K. Bošnjak, I. Čačić, M. Protulipac i M. Klepac, "Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim školama Grada Zagreba", Metodički ogledi, vol.24, br. 1, str. 95-108, 2017. [Online]. doi: https://doi.org/10.21464/mo45.124.95108 |
|||
Sažetak
U radu se prikazuje zastupljenost izvanučioničke nastave u prirodi s naglaskom na osnovne škole grada Zagreba. Ističu se procjene učitelja i učenika o takvom obliku nastave. Istraživanje je provedeno na pokušalištu Sveučilišta u Zagrebu Agronomskog fakulteta Centra za travnjaštvo, anketiranjem učenika i učitelja iz sedam osnovnih škola Grada Zagreba. U prvom dijelu rada prikazuju se rezultati anketa učitelja o preferenciji izvanučioničke nastave u prirodi tijekom jedne školske godine. Osim toga, učitelji procjenjuju koju korist učenici imaju od takve vrste nastave te s kojim se ograničenjima susreću tijekom njene provedbe. U drugom dijelu rada učenici daju svoje mišljenje o izvanučioničkoj nastavi u prirodi. Većina se učenika raduje izvanučioničkoj nastavi, a više od 70 % opredijelilo se za nastavu u prirodi. Učenici nastavu u prirodi doživljavaju kao igru čime se i postiže osnovni cilj izvanučioničke nastave, a to je savladavanje nastavnih cjelina bez opterećenja.
Ključne riječi
Grad Zagreb; izvanučionička nastava u prirodi; osnovna škola; učenici; učitelji
Hrčak ID: 192818
URI
https://hrcak.srce.hr/192818
Moj profil