Ostalo

ORIENTACIJSKI TEK IN ODKRIVANJE OKOLICE: INTERDISCIPLINARNO POVEZOVANJE

Natalija Mihelčić orcid.org/0000-0002-0004-9715 ; Osnovna šola Stopiče

Sažetak

V prispevku prikažem izvajanje orientacijskega teka in terensko delo, v sklopu katerega so potekale tudi medpredmetne povezave med več predmeti. Priprava orientacijskega teka in terenskega dela zahtevata veliko priprave, posebno zahtevna je njena izvedba, saj je potrebno poleg vsebinske priprave poskrbeti tudi za njeno (pravilno)
izvedbo na terenu. Izvedba interdisciplinarnega pouka oziroma orientacijskega teka je zagotovo pomenila »svež« doprinos k načinu učenja in poučevanja, hkrati tudi veliko navdušenja med učenci. Medpredmetno povezovanje se je v tem primeru izkazalo za več
kot ustrezno, saj je prav to dokazalo, da je učna snov povezala vsebino (skoraj) večine predmetov, in kar je seglo še korak dlje, pa je bilo »zdravo« tekmovanje med učenci. To je ponudilo odlično kombinacijo uporabe različnih metod dela z učenci na prostem.

Ključne riječi

orientacijski tek; teren/prostor; interdisciplinarnost; medpredmetno povezovanje; orientacija

Hrčak ID:

154233

URI

https://hrcak.srce.hr/154233

Datum izdavanja:

23.12.2015.

Podaci na drugim jezicima: hrvatski engleski

Posjeta: 2.154 *