Izvorni znanstveni članak
Sadržaj i metoda u religijskoj pedagogiji i katehezi
Rudi Paloš
Sažetak
Slijedeći tematski model istraživanja autor proučava odnos sadržaja i metode u religijskoj pedagogiji i katehezi u XX. stoljeću i ukazuje na utjecaj primjene münchenske, kerigmatske i antropoloških metoda na vjeroučenika, njegovo izravno uključivanje i doživljavanje, na središnje mjesto Isusa Krista i navještaja njegove poruke spasenja te na svijet u kojemu živimo. Konferencija kardinala Ratzingera 1983. godine i rasprava koja je zatim uslijedila istaknuli su važnost metode i sadržaja i ukazali na potrebu daljnjih istraživanja.
Ključne riječi
sadržaj kateheze; metoda; religijska pedagogija; katehetski pokret; münchenska metoda; kerigma; antropologija; Joseph Ratzinger
Hrčak ID:
337992
URI
Datum izdavanja:
24.6.1997.
Posjeta: 132 *