Povijest u nastavi, Vol. 36 No. 1, 2025.
Stručni rad
Escape room Gornji grad. Povijesna potraga
FILIP ŠČURIC
orcid.org/0009-0002-4958-9381
; GORNJOGRADSKA GIMNAZIJA, ZAGREB
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Članak prikazuje jedan oblik izvanučioničke nastave održan na prostoru Gornjega grada. Način rada upotrebljiv je kroz blok sat, ali i kroz jedan školski sat ukoliko se prilagodi aktivnost. Temelji se na učeničkom radu dok je nastavnik prisutan samo za eventualna učenička pitanja. Predviđeno je za grupni rad. Kroz ovu aktivnost učenici stječu znanje o hrvatskoj političkoj, ali i lokalnoj povijesti grada Zagreba.
Ideja je nastala za Sajam povijesti, projekt popularizacije povijesne znanosti, peti po redu održan u studenom 2025. u Gornjogradskoj gimnaziji u Zagrebu. Uz školu domaćina, sudjelovale su Gimnazija Sesvete, Ugostiteljsko-turističko učilište, Četvrta gimnazija, I. tehnička škola Tesla, Agronomska škola, Škola primijenjene umjetnosti i dizajna, Škola za modu i dizajn i Treća ekonomska škola.
U članku se izlažu ciljevi zadatka, karakteristike te na što je potrebno obratiti pozornost pri izvođenju ove vrste izvanučioničke aktivnosti.
Ključne riječi
Zagreb; Gornji grad; izvanučionička nastava; „Escape room“; hrvatska politička povijest; povijest Zagreba
Hrčak ID:
344740
URI
Datum izdavanja:
31.12.2025.
Posjeta: 228 *