New binding, Vol. XXIV, No. 45, 2026.
Professional paper
Rastimo zajedno u toleranciji: radionice za poticanje tolerancije u sklopu projekata za djecu i mlade Knjižnice Dugave
Majda Bakić
orcid.org/0009-0004-3463-3268
; Zagreb City Libraries
Abstract
Tolerancija predstavlja jednu od temeljnih društvenih i odgojnih vrijednosti, osobito u kontekstu suvremenih multikulturnih zajednica i migracijskih kretanja. Odjeli za djecu i mlade narodnih knjižnica, kao otvoreni i inkluzivni prostori neformalnog učenja, imaju značajan potencijal u razvoju tolerantnoga ponašanja, empatije i međukulturnoga razumijevanja. U radu se analiziraju radionice (Virtualna putovanja, Kroz putovanja do znanja, Tjedni kulture, Pa što onda!?, koloRplet, Knjigozemlje – Superjunak Hlapić) realizirane u sklopu dugogodišnjih projekata Odjela za djecu i mlade Knjižnice Dugave: Otkrivamo mlade talente (od 2002. godine), Cronauti (od 2010. godine), KLJUČ do znanja (od 2011. godine) te Virtualne mjere (od 2020. godine). Potonji projekt pokrenut je kao odgovor na pandemiju bolesti COVID-19 i privremeno zatvaranje knjižnica, s ciljem osiguravanja kontinuiteta rada na digitalnim platformama. Projekt obuhvaća online izložbe, digitalne publikacije, tematske prezentacije te objedinjavanje i dostupnost ranije razvijenih mrežnih sadržaja. Projekti se provode kontinuirano godišnjim ciklusima literarnih, likovno-kreativnih, međukulturnih i problemskih radionica usmjerenih na razvoj socijalnih i građanskih kompetencija. Tijekom godina, u suradnji sa školama, udrugama i institucijama, u projekte je bilo uključeno više stotina djece osnovnoškolske i srednjoškolske dobi. Analiza pokazuje da povezivanje knjižnične građe, kreativnoga rada, iskustvenoga učenja, digitalnih alata i međuinstitucijske suradnje pridonosi razvoju društvene kohezije, integraciji djece migranata te jačanju socijalno odgovornih i humanističkih vrijednosti u lokalnoj zajednici.
Keywords
dječje knjižnice; knjižnični programi; međukulturno učenje; tolerancija; uključivost
Hrčak ID:
349679
URI
Publication date:
15.7.2026.
Visits: 0 *