Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju

Hornjak, Paula; Romstein, Ksenija

doi:10.54478/ers.35.48.1

Časopis Udruge kineziologa Rijeka, Vol. 35. No. 48., 2026.

Stručni rad

https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1

Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju

Paula Hornjak ; Dječji vrtić Osijek
Ksenija Romstein ; Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Puni tekst: hrvatski pdf 331 Kb

str. 5-13

preuzimanja: 0

citiraj

APA 6th Edition

Hornjak, P. i Romstein, K. (2026). Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju. ERS, 35. (48.), 5-13. https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1

MLA 8th Edition

Hornjak, Paula i Ksenija Romstein. "Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju." ERS, vol. 35., br. 48., 2026, str. 5-13. https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1. Citirano 13.10.2026.

Chicago 17th Edition

Hornjak, Paula i Ksenija Romstein. "Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju." ERS 35., br. 48. (2026): 5-13. https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1

Harvard

Hornjak, P., i Romstein, K. (2026). 'Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju', ERS, 35.(48.), str. 5-13. https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1

Vancouver

Hornjak P, Romstein K. Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju. ERS [Internet]. 2026 [pristupljeno 13.10.2026.];35.(48.):5-13. https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1

IEEE

P. Hornjak i K. Romstein, "Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju", ERS, vol.35., br. 48., str. 5-13, 2026. [Online]. https://doi.org/10.54478/ers.35.48.1

Sažetak

Cilj je rada uvid u motorički status djece s teškoćama u razvoju s obzirom na edukacijsko-rehabilitacijsku dijagnozu, pohađanje predškolskih ustanova i obuhvaćenost ranom intervencijom. Rezultati pokazuju da su odstupanja u razvoju motorike najizraženija kod djece s poremećajem iz spektra autizma, višestrukim teškoćama u razvoju i razvojnim koordinacijskim poremećajem. Djeca uključena u dječje jaslice i dječje vrtiće i sustav rane intervencije češće imaju izraženija odstupanja. Istraživanje potvrđuje važnost rane intervencije u poticanju razvoja motorike.