Stručni rad
REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE
Alenka Kobolt
; Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljanji
Puni tekst: hrvatski pdf 12.183 Kb
str. 195-209
preuzimanja: 625
citiraj
APA 6th Edition
Kobolt, A. (1999). REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE. Kriminologija & socijalna integracija, 7 (2), 211-225. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/94259
MLA 8th Edition
Kobolt, Alenka. "REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE." Kriminologija & socijalna integracija, vol. 7, br. 2, 1999, str. 211-225. https://hrcak.srce.hr/94259. Citirano 22.12.2024.
Chicago 17th Edition
Kobolt, Alenka. "REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE." Kriminologija & socijalna integracija 7, br. 2 (1999): 211-225. https://hrcak.srce.hr/94259
Harvard
Kobolt, A. (1999). 'REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE', Kriminologija & socijalna integracija, 7(2), str. 211-225. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/94259 (Datum pristupa: 22.12.2024.)
Vancouver
Kobolt A. REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE. Kriminologija & socijalna integracija [Internet]. 1999 [pristupljeno 22.12.2024.];7(2):211-225. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/94259
IEEE
A. Kobolt, "REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE", Kriminologija & socijalna integracija, vol.7, br. 2, str. 211-225, 1999. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/94259. [Citirano: 22.12.2024.]
Puni tekst: slovenski pdf 11.884 Kb
str. 211-225
preuzimanja: 443
citiraj
APA 6th Edition
Kobolt, A. (1999). REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE. Kriminologija & socijalna integracija, 7 (2), 211-225. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/94259
MLA 8th Edition
Kobolt, Alenka. "REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE." Kriminologija & socijalna integracija, vol. 7, br. 2, 1999, str. 211-225. https://hrcak.srce.hr/94259. Citirano 22.12.2024.
Chicago 17th Edition
Kobolt, Alenka. "REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE." Kriminologija & socijalna integracija 7, br. 2 (1999): 211-225. https://hrcak.srce.hr/94259
Harvard
Kobolt, A. (1999). 'REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE', Kriminologija & socijalna integracija, 7(2), str. 211-225. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/94259 (Datum pristupa: 22.12.2024.)
Vancouver
Kobolt A. REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE. Kriminologija & socijalna integracija [Internet]. 1999 [pristupljeno 22.12.2024.];7(2):211-225. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/94259
IEEE
A. Kobolt, "REKONSTRUKTIVNO HERMENEVTIČNO RAZUMEVANJE KOT ELEMENT SOCIALNOPEDAGOŠKE DIAGNOSTIKE", Kriminologija & socijalna integracija, vol.7, br. 2, str. 211-225, 1999. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/94259. [Citirano: 22.12.2024.]
Sažetak
Ključne riječi
socialno pedagoška dijagnoza; rekonstruktivno-hermenautično shvaćanje; samoprezentacija; integrativnost; individualno odgojno planiranje
Hrčak ID:
94259
URI
https://hrcak.srce.hr/94259
Datum izdavanja:
1.12.1999.
Podaci na drugim jezicima:
hrvatski
Posjeta: 2.051
*
