Časopis za odgojne i obrazovne znanosti Foo2rama, Vol. 4 No. 4, 2020.

Sadržaj

Puni tekst

Riječ glavnog urednika (str. 5-5)

Luka Pongračić
Uvodnik

Razlike u razini medijske pismenosti studenata jednopredmetnog preddiplomskog i diplomskog studija pedagogije na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci s obzirom na osobne i odgojno-obrazovne faktore (str. 9-28)

Ivan Beroš
Izvorni znanstveni članak

Kultura sjećanja u selima oko Nove Kapele (str. 29-44)

Antonija Grozdanović
Stručni rad

Umijeće nastavnika u poticanju uspješne nastavne klime (str. 45-60)

Damir Markulin
Pregledni rad

Inovativne metode poučavanja glazbe: escape room u službi aktivnog učenja glazbe (str. 61-74)

Ines Miletić
Pregledni rad

Komparativna analiza provedbe seksualnog odgoja u Republici Švedskoj, Republici Irskoj i Republici Hrvatskoj (str. 75-90)

Nensi Nadarević, Lucija Tomac
Pregledni rad

Metoda refleksije kao metoda za unapređenje odgojno-obrazovnog procesa (str. 91-104)

Luka Pongračić, Ana Maria Marinac
Pregledni rad

Primjena pedagogije pučkog školstva nakon zakonodavne legalizacije brodskog kotara 1888. godine (str. 105-120)

Krešimir Škuljević
Prethodno priopćenje

Djelovanje pandemije Covid-19 na obrazovanje diljem svijeta (str. 121-134)

Aleksandra Tonković, Luka Pongračić, Predrag Vrsalović
Pregledni rad

Uporaba aplikacija Office365 u nastavi na daljinu Primjer iz prakse (str. 137-146)

Božana Tenji
Recenzija, Prikaz slučaja

Primjena slikovnice u provedbi projekata u dječjem vrtiću (str. 147-154)

Katarina Šeravić Lovrak
Recenzija, Prikaz slučaja

Posjeta: 29.834 *