Skoči na glavni sadržaj

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja , Vol. LXIX No. 1, 2023.

  • Datum izdavanja: 20.10.2023.
  • Objavljen na Hrčku: 27.10.2023.

Sadržaj

Puni tekst

UTJECAJ ČIMBENIKA POVEZANIH S POSLOM NA ZADOVOLJSTVO ODGOJITELJA (str. 9-22)

hrvatski pdf 9117kb
EDUCATORS’ JOB SATISFACTION AND JOB-RELATED FACTORS (str. 9-22)

Dragana Turić, Željko Požega
Izvorni znanstveni članak

STAVOVI RODITELJA O PROGRAMU PODUKE NEPLIVAČA U ORGANIZACIJI ŠKOLSKOG ŠPORTSKOG SAVEZA GRADA OSIJEKA (str. 23-34)

hrvatski pdf 5780kb
PARENTS’ ATTITUDES TOWARDS SWIM LESSONS ORGANIZED BY THE SCHOOL SPORTS ASSOCIATION OF OSIJEK (str. 23-34)

Dražen Rastovski, Jurica Lovrinčević, Filip Stipan Nadj
Izvorni znanstveni članak

ODREDNICE I POTENCIJALNI KORELATI SOCIOMETRIJSKOGA STATUSA UČENIKA U RAZREDNIM ODJELIMA VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE (str. 35-50)

hrvatski pdf 7853kb
SOCIOMETRIC STATUS OF STUDENTS IN THE UPPER PRIMARY EDUCATION AND RELATION TO THEIR FRIENDSHIP RELATIONSHIP, SOCIODEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT (str. 35-50)

Ante Kolak, Ivan Markić, Zoran Horvat
Izvorni znanstveni članak

MIŠLJENJA STUDENATA EDUKACIJSKE REHABILITACIJE O PROCESIMA DJEČJE REHABILITACIJE POTPOMOGNUTE KONJIMA (str. 61-62)

hrvatski pdf 6936kb
OPINIONS OF EDUCATIONAL REHABILITATION STUDENTS ON THE PROCESSES OF CHILDREN’S REHABILITATION ASSISTED BY HORSES (str. 51-62)

Irella Bogut
Prethodno priopćenje

POSLIJEPANDEMIJSKA SVEUČILIŠNA KULTURA IZ STUDENTSKE PERSPEKTIVE (str. 63-78)

THE POST-PANDEMIC UNIVERSITY CULTURE - STUDENTS’ PERCEPTION (str. 63-78)

Rahaela Varga, Edina Malkić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 7721kb
STAVOVI I SAMOPROCJENA ODGOJITELJICA ZA RAD U INKLUZIVNIM SKUPINAMA I NJIHOVA EMOCIONALNA KOMPETENCIJA (str. 79-94)

hrvatski pdf 8915kb
ATTITUDES AND SELF-ASSESSMENT OF PRESCHOOL TEACHERS FOR WORKING IN INCLUSIVE GROUPS AND THEIR EMOTIONAL COMPETENCE (str. 79-94)

Zrinka Lovrinčević, Darija Salopek Žiha
Prethodno priopćenje

PRAVNI OKVIR KAO TEMELJ DJELOVANJA POMOĆNIKA U NASTAVI (str. 95-110)

hrvatski pdf 10675kb
LEGAL FRAMEWORK AS THE BASIS OF ACTIVITIES OF TEACHING ASSISTANTS (str. 95-110)

Mia Bašić Bućanović
Pregledni rad

FORMATIVNI ASPEKTI EVALUACIJE U ODGOJU I OBRAZOVANJU (str. 111-122)

hrvatski pdf 8055kb
FORMATIVE ASPECTS OF EVALUATION IN EDUCATION (str. 111-122)

Antonija Wurzberg
Stručni rad

DIGITALNA ZRELOST UČENIČKIH DOMOVA U REPUBLICI HRVATSKOJ (str. 123-148)

hrvatski pdf 13303kb
DIGITAL MATURITY OF STUDENT DORMITORIES IN THE REPUBLIC OF CROATIA (str. 123-148)

Andreja Zubac, Milica Knežević
Stručni rad

Jurjević Jovanović, I., Rukljač, I., Viher, J. (2020). VREDNOVANJE U RAZREDNOJ NASTAVI, Zagreb: Školska knjiga, d.d. (str. 149-152)

Božidar Ljubenko
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 1908kb
Fisher, D., Frey, N., Hattie, J. (2022). PRIRUČNIK ZA UČENJE NA DALJINU OD VRTIĆA DO SREDNJE ŠKOLE, Zagreb: Školska knjiga d.d. (str. 153-156)

Monika Mužar-Kos
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 1968kb
Tatalović Vorkapić, S. (2021). KAKO BEZ SUZA U DJEČJI VRTIĆ I OSNOVNU ŠKOLU? Podrška socijalno-emocionalnoj dobrobiti djece tijekom prijelaza i prilagodbe, Psihologija dobrobiti djece vol. 2., Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultetu Rijeci i Grad Rijeka. (str. 157-160)

Doris Velan
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 1549kb
Brajković, S., Žokalj, G. (2021). UČENJE U TIJEKU – KAKO FORMATIVNIM VREDNOVANJEM POTAKNUTI UČENJE?, Zagreb: Alfa d.d. i Pučko otvoreno učilište Korak po korak (str. 161-162)

Antonija Wurzberg
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 1256kb

Posjeta: 3.152 *