Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.32728/mo.07.1.2012.03

INDIVIDUALNE POTI PRI SNOVANJU LIKOVNEGA DELA PRI UČENCIH OSNOVNE ŠOLE

Matjaž Duh orcid.org/0000-0003-0641-3204 ; Faculty of Education, University of Maribor (Slovenia)
Aleksandra Slatinšek-Mlakar ; Faculty of Education, University of Maribor (Slovenia)

Sažetak

Članek obravnava raziskavo, v kateri smo spremljali postopek upodobitve človeške figure pri devetletnikih. Za raziskovanje smo uporabili študijo primera, kjer smo proučevali likovne izdelke treh deklic. Skozi kvalitativno raziskavo smo ugotavljali postopek risanja človeške figure na podlagi posnetkov z video kamero, fotografij in odgovorov na delovnih listih. Dobljene ugotovitve potrjujejo domnevo, da učenci izbirajo lastno, individualno pot pri gradnji likovnih del.

Ključne riječi

risba; razvojne faze; postopek upodobitve; človeška figura

Hrčak ID:

78842

URI

https://hrcak.srce.hr/78842

Datum izdavanja:

1.3.2012.

Podaci na drugim jezicima: hrvatski engleski

Posjeta: 2.679 *