Skoči na glavni sadržaj

Pregledni rad

Die Rolle des Lehrers in der lebenslangen Bildung

Igor Radeka ; Sveučilište u Zadru Odjel za pedagogiju


Puni tekst: hrvatski pdf 776 Kb

str. 283-289

preuzimanja: 2.456

citiraj

Puni tekst: engleski pdf 456 Kb

str. 290-290

preuzimanja: 312

citiraj

Puni tekst: njemački pdf 456 Kb

str. 291-291

preuzimanja: 249

citiraj


Sažetak

Eine der Schlüsselrichtlinien der EU im ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts ist die Entwicklung der lebenslangen Bildung. In der folgenden Arbeit wird das Konzept der lebenslangen Bildung unter dem Gesichtspunkt seiner Verwirklichungsweise analysiert. Im Hinblick darauf, dass Kroatien seine Zukunft mit den euopäischen Integrationsprozessen verbindet, stellt sich die Frage, in was für einer Lage sich Kroatien diesbezüglich befindet. Die entscheidende Rolle der Lehrer bei der Verwirklichung der lebenslangen Bildung wird in dieser Arbeit im Lichte der rezenten empirischen Untersuchungen zur lebenslangen Lehrerausbildung und zur Stellung des Lehrerberufs in der zeitgenössischen kroatischen Gesellschaft analysiert.

Ključne riječi

traditionelle Bildung; lebenslange Bildung; Lehrer

Hrčak ID:

118297

URI

https://hrcak.srce.hr/118297

Datum izdavanja:

21.12.2007.

Podaci na drugim jezicima: hrvatski engleski

Posjeta: 5.547 *