Skoči na glavni sadržaj

Pedagogijska istraživanja , Vol. 4 No. 2, 2007.

  • Datum izdavanja: 21.12.2007.
  • Objavljen na Hrčku: 29.03.2014.

Sadržaj

Puni tekst

Erziehungswissenschaft: zur lebenslangen Bildung und Wissensgesellschaft (str. 187-187)

Vlatko Previšić
Pregledni rad


Das Ende vom Paradigmenkrieg in der pädagogischen Forschung (str. 215-215)

Ana Sekulić-Majurec
Izvorni znanstveni članak


Konstruktivismus und Erziehungswissenschaft (str. 229-229)

Nada Babić
Pregledni rad


Wissenswertes Wissen – lehrwertes Wissens (str. 239-239)

Dijana Vican
Pregledni rad


Interkulturelle Pädagogik: neue Paradigmen (str. 254-254)

Neven Hrvatić
Pregledni rad


Ansätze zur Analyse der Bildungspolitik (str. 267-267)

Vesna Kovač
Pregledni rad


Die Rolle des Lehrers in der lebenslangen Bildung (str. 291-291)

Igor Radeka
Pregledni rad


Autonomie der Lehrer und ihre professionelle Entwicklung (str. 299-299)

Dubravka Tischler
Pregledni rad


Pädagogische Prävention der Verhaltensstörungen von Adoleszenten (str. 308-308)

Ljiljana Meščić-Blažević
Pregledni rad


Selbstbewertung der Schulen als Teilprozess der Qualitätsicherung in den Schulen (str. 315-315)

Dubravka Kovačević
Prethodno priopćenje


Posjeta: 78.220 *