Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

Development of Phonological Awareness and Learning to Read: Three-Years Longitudinal Study

Svjetlana Kolić-Vehovec


Puni tekst: hrvatski pdf 9.675 Kb

str. 17-32

preuzimanja: 1.333

citiraj


Sažetak

Ključne riječi

phonological awareness; reading fluency; reading accuracy

Hrčak ID:

11618

URI

https://hrcak.srce.hr/11618

Datum izdavanja:

9.6.2003.

Podaci na drugim jezicima: hrvatski

Posjeta: 3.381 *