Izvorni znanstveni članak
Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi
Klara S. Ermenc
; Sveučilište u Ljubljani, Slovenija Odsjek za pedagogiju i andragogiju
Puni tekst: hrvatski pdf 236 Kb
str. 261-274
preuzimanja: 229
citiraj
APA 6th Edition
Ermenc, K.S. (2004). Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 261-274. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/139358
MLA 8th Edition
Ermenc, Klara S.. "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, br. 2, 2004, str. 261-274. https://hrcak.srce.hr/139358. Citirano 28.04.2024.
Chicago 17th Edition
Ermenc, Klara S.. "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi." Pedagogijska istraživanja 1, br. 2 (2004): 261-274. https://hrcak.srce.hr/139358
Harvard
Ermenc, K.S. (2004). 'Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi', Pedagogijska istraživanja, 1(2), str. 261-274. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/139358 (Datum pristupa: 28.04.2024.)
Vancouver
Ermenc KS. Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [pristupljeno 28.04.2024.];1(2):261-274. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139358
IEEE
K.S. Ermenc, "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi", Pedagogijska istraživanja, vol.1, br. 2, str. 261-274, 2004. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139358. [Citirano: 28.04.2024.]
Puni tekst: engleski pdf 91 Kb
str. 261-261
preuzimanja: 166
citiraj
APA 6th Edition
Ermenc, K.S. (2004). Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 261-274. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/139358
MLA 8th Edition
Ermenc, Klara S.. "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, br. 2, 2004, str. 261-274. https://hrcak.srce.hr/139358. Citirano 28.04.2024.
Chicago 17th Edition
Ermenc, Klara S.. "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi." Pedagogijska istraživanja 1, br. 2 (2004): 261-274. https://hrcak.srce.hr/139358
Harvard
Ermenc, K.S. (2004). 'Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi', Pedagogijska istraživanja, 1(2), str. 261-274. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/139358 (Datum pristupa: 28.04.2024.)
Vancouver
Ermenc KS. Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [pristupljeno 28.04.2024.];1(2):261-274. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139358
IEEE
K.S. Ermenc, "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi", Pedagogijska istraživanja, vol.1, br. 2, str. 261-274, 2004. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139358. [Citirano: 28.04.2024.]
Puni tekst: njemački pdf 80 Kb
str. 274-274
preuzimanja: 170
citiraj
APA 6th Edition
Ermenc, K.S. (2004). Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi. Pedagogijska istraživanja, 1 (2), 261-274. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/139358
MLA 8th Edition
Ermenc, Klara S.. "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi." Pedagogijska istraživanja, vol. 1, br. 2, 2004, str. 261-274. https://hrcak.srce.hr/139358. Citirano 28.04.2024.
Chicago 17th Edition
Ermenc, Klara S.. "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi." Pedagogijska istraživanja 1, br. 2 (2004): 261-274. https://hrcak.srce.hr/139358
Harvard
Ermenc, K.S. (2004). 'Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi', Pedagogijska istraživanja, 1(2), str. 261-274. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/139358 (Datum pristupa: 28.04.2024.)
Vancouver
Ermenc KS. Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2004 [pristupljeno 28.04.2024.];1(2):261-274. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139358
IEEE
K.S. Ermenc, "Položaj pripadnika manjinskih etničkih zajednica u slovenskoj osnovnoj školi", Pedagogijska istraživanja, vol.1, br. 2, str. 261-274, 2004. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139358. [Citirano: 28.04.2024.]
Sažetak
U članku predstavljam analizu odziva slovenske osnovne škole na prisutnost različitih etničkih skupina i zajednica u slovenskom prostoru. Zanima me reagira li osnovnoškolski sustav u smislu suvremenog shvaćanja interkulturalnosti i teži li prema omogućavanju jednakih mogućnosti za „autohtone” i „novodobne” manjine. Analiza je potvrdila hipotezu da se u javnoj slovenskoj osnovnoj školi vodi asimilacijska, a ne integracijska školska politika, što etničkim manjinama onemogućuje ravnopravan obrazovni razvoj. Integracija je izražena više deklarativno nego u zbilji.
Ključne riječi
interkulturalnost; jednake mogućnosti; etnička skupina; etnička zajednica; asimilacija; integracija; osnovna škola; Slovenija
Hrčak ID:
139358
URI
https://hrcak.srce.hr/139358
Datum izdavanja:
22.12.2004.
Podaci na drugim jezicima:
engleski
njemački
Posjeta: 1.166
*
