Stručni rad
PRIMJER DOBRE PRAKSE U RADU S UČENIKOM S MALIM POREMEĆAJIMA NA RAZINI PROCESA SLUČAJA
Mojca Mlakar
; Osnovna šola Adama Bohoriča Brestanica
Sažetak
Diferencirana nastava koristi učenicima s posebnim potrebama ako su prilagođeni njihovim specifičnim potrebama učenja. Pri planiranju koristimo podatke iz individualnih planova i orijentacije učenika.
Ključne riječi
diferencijacija, igra, druženje
Hrčak ID:
242062
URI
Datum izdavanja:
21.8.2020.
Posjeta: 882 *