Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/10.15516/cje.v26i3.5932
Slobodan softver otvorenoga izvornog koda u visokom obrazovanju
Predrag Oreški
; University of Zagreb, Faculty of Teacher Education
Dragutin Kermek
; University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics
Valentina Kirinić
; University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics
Sažetak
U ovom radu istražuje se korištenje i svijest o slobodnom softveru otvorenoga izvornogkoda (Free and Open Source Software - FOSS) među studentima koji pohađajunekoliko studijskih programa na Sveučilištu u Zagrebu, Fakultetu organizacije iinformatike (FOI) i Sveučilištu u Zagrebu Učiteljskom fakultetu (UF). Koristećipodatke prikupljene online anketnim upitnikom na uzorku od 777 studenata tedeskriptivnu i inferencijalnu statistiku analizira se jesu li ispitanici upoznati sključnim značajkama FOSS-a, koriste li neki FOSS, jesu li upoznati s prednostimakoje FOSS donosi, koja su im obilježja FOSS-a najvažnija te kako ocjenjuju kvalitetuFOSS-a. Podatci se analiziraju pomoću statističkoga FOSS-a GNU PSPP i R. Rezultatiistraživanja pokazuju da 92,66 % ispitanika koristi neki FOSS, 28,99 % je svjesnoda koristi FOSS sa svim njegovim značajkama, a ispitanicima je najvažnije obilježjeFOSS-a da je često besplatan. Postoje statistički značajne razlike u upoznatostiispitanika s FOSS-om i broju korisnika operacijskih sustava iz svijeta FOSS-a sobzirom na fakultet i spol ispitanika. Na ljestvici od 1-nedovoljno do 5-izvrsno,ispitanici ocjenjuju pouzdanost FOSS-a ocjenom 3,74, kompletnost ocjenom 3,68, aopću kvalitetu ocjenom 3,74. Rezultati istraživanja ukazuju na potrebu za dodatnimobrazovanjem studenata o FOSS-u te njegovim prednostima i nedostatcima.
Ključne riječi
kvaliteta FOSS-a; svijest o FOSS-u; usvajanje FOSS-a
Hrčak ID:
322424
URI
Datum izdavanja:
25.9.2024.
Posjeta: 0 *