Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 9 No. 20, 2026.

Stručni rad

HOLISTIČKA PARADIGMA U SUVREMENOM OBRAZOVANJU: ODGOVOR NA DIGITALNU OTUĐENOST I IMPERATIV CJELOVITOG RAZVOJA

Ornela Malogorski ; Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar

Puni tekst: hrvatski pdf 359 Kb

str. 55-65

preuzimanja: 0

citiraj

Sažetak

Suvremeno obrazovanje suočava se s paradoksom digitalne ere: tehnologija omogućuje brzi pristup informacijama, mladi se suočavaju s osamljenosti i krizom mentalnog zdravlja. Ovaj rad analizira holistički pristup kao odgovor na izazove digitalizacije, istražuje neuroznanstvenu utemeljenost povezanosti emocija i kognicije, te donosi konkretne primjere primjene u hrvatskim strukovnim školama.

Ključne riječi

emocionalna inteligencija, mentalno zdravlje, kognicija, strukovno obrazovanje

Hrčak ID:

342463

URI

https://hrcak.srce.hr/342463

Datum izdavanja:

1.4.2026.

Posjeta: 0 *