Review article

Počeci hrvatskog školstva i njegova teorija

Emerik Munjiza ; Filozofski fakultet Sveučilišta u Osijeku, Osijek, Hrvatska

Abstract

Autor je istražio razvoj školstva i njegovih teorija ideja između početka institucionalnog školstva u Hrvatskoj u IX. stoljeću i pedagogijske autonomije u drugoj polovini XIX. stoljeća. Početni školski odgoj realizira se kroz uopćenu odgojnu praksu. Na temelju uopćene odgojne prakse sintetiziraju se norme koje se opisuju i propisuju kao društveno poželjne. O njima se ne piše sustavno, nego povremeno i prigodno.
Akumulacija pedagogijskih ideja, strategija uz ostale povoljne uvjete iznjedrit će u drugoj polovini XIX. stoljeća pedagogijsku autonomnost.

Keywords

povijest školstva; povijest pedagogije; odgojna praksa; Hrvatska

Hrčak ID:

334672

URI

https://hrcak.srce.hr/334672

Publication date:

31.12.2006.

Article data in other languages: english

Visits: 615 *