Original scientific paper

https://doi.org/10.21066/carcl.libri.14.2.2

Stih za djecu i stih za odrasle Branka Stevanovića – tanatološki, intertekstualni i metodički aspekti

Vladimir Vukomanović Rastegorac orcid.org/0000-0002-9442-9435 ; Teacher Education Faculty, University of Belgrade, Republic of Serbia
Višnja Mićić orcid.org/0000-0002-1743-2243 ; Teacher Education Faculty, University of Belgrade, Republic of Serbia
Bojan Marković orcid.org/0000-0002-2719-3143 ; Teacher Education Faculty, University of Belgrade, Republic of Serbia

Abstract

U radu se komparativnom analizom pjesama za djecu i odrasle Branka Stevanovića istražuju načini oblikovanja pjesničkoga teksta i mogućnosti njegove čitateljske recepcije. Analizi su podvrgnute dvije zajedničke odlike
Stevanovićeva opusa za djecu i stvaralaštva za odrasle: prisutnost tematskomotivskoga kompleksa smrti i stvaralačko oblikovanje intertekstualnih relacija. Upravo na tim razinama realizacije pjesničkoga teksta uočava se na
koji način autor vidi svojega implicitnoga čitatelja i koje sve strategije koristi u procesu pisanja ne bi li mu prilagodio vlastito pjesničko stvaralaštvo. U razmatranjima se kao jedan od glavnih uvida izdvaja zaključak da je
tematizacija smrti kompleksnija na mnogim razinama u poeziji za odrasle, a da je u poeziji za djecu dominantniji poziv na kritičku recepciju i diskusiju o intertekstualnim vezama.

Keywords

komparativni pristup; metodika nastave književnosti; poezija za djecu; poezija za odrasle; suvremena poezija; smrt;

Hrčak ID:

342399

URI

https://hrcak.srce.hr/342399

Publication date:

24.12.2025.

Article data in other languages: english

Visits: 368 *