Professional paper
PRIMJER DOBRE PRAKSE U RADU S UČENIKOM S MALIM POREMEĆAJIMA NA RAZINI PROCESA SLUČAJA
Mojca Mlakar
; Osnovna šola Adama Bohoriča Brestanica
Abstract
Diferencirana nastava koristi učenicima s posebnim potrebama ako su prilagođeni njihovim specifičnim potrebama učenja. Pri planiranju koristimo podatke iz individualnih planova i orijentacije učenika.
Keywords
diferencijacija, igra, druženje
Hrčak ID:
242062
URI
Publication date:
21.8.2020.
Visits: 882 *